| 901 |
|
Гостев Александр Николаевич |
Социально-психологическая подготовка населения страны к отражению возможной агрессии |
|
| 902 |
|
Государев Николай Алексеевич |
Социально-педагогическое обеспечение высшего образования студентов с последствиями детского церебрального паралича |
|
| 903 |
|
Готская Ирина Борисовна |
Методическая система обучения информатике студентов педвузов в условиях рыночной экономики : Теоретические основы, практика проектирования |
|
| 904 |
|
Гошуляк Любовь Даниловна |
Теоретические основы становления и развития губернского образовательного комплекса второй половины XIX - начала XX вв.: На примере Пензенской губернии |
|
| 905 |
|
Грабска Марцелина |
Русскоязычный потенциальный словарь в языковом сознании польских учащихся (теоретическое и экспериментально-эмпирическое исследование) |
|
| 906 |
|
Граничина Ольга Александровна |
Контроль качества образовательных процессов в контексте управления вузом |
|
| 907 |
|
Гранкин Александр Юрьевич |
Развитие теории семейного воспитания в России (1917-1991) |
|
| 908 |
|
Грасс Татьяна Петровна |
Формирование культуры предпринимательства у подрастающих поколений в развитых англоязычных странах (на материале Великобритании, США и Новой Зеландии) |
|
| 909 |
|
Грачев Владимир Викторович |
Теоретические основы персонализации образовательного процесса в высшей школе |
|
| 910 |
|
Грачев Сергей Владимирович |
Геополитические основы просвещения нерусских народов Поволжья, 60-е гг. ХIХ - начало ХХ в. |
|
| 911 |
|
Гребенев Игорь Васильевич |
Формирование педагогического профессионализма преподавателей в условиях классического университета (на материале подготовки преподавателей физики) |
|
| 912 |
|
Гребенкина Александра Сергеевна |
Теоретико-методические основы практико-ориентированной математической подготовки будущих специалистов пожарной и техносферной безопасности |
|
| 913 |
|
Гребенкина Лидия Константиновна |
Формирование профессионализма учителя в системе непрерывного педагогического образования |
|
| 914 |
|
Гребенникова Вероника Михайловна |
Деонтологический подход к развитию профессионально-коммуникативной культуры руководителей общеобразовательных школ в системе повышения квалификации |
|
| 915 |
|
Гребенщиков Григорий Федорович |
Теория и практика интеграции системы образования малого города России и ее информационно-предметной среды |
|
| 916 |
|
Гребенюк Наталья Ивановна |
Развитие методологических основ педагогики в XVII-XX веках |
|
| 917 |
|
Гребенюк Татьяна Борисовна |
Формирование индивидуальности будущего педагога в процессе профессиональной подготовки |
|
| 918 |
|
Гревцева Гульсина Якуповна |
Гражданское воспитание как фактор социализации школьников |
|
| 919 |
|
Грелевска Ванда |
Влияние современной семьи на учебно-воспитательный процесс в самооценке учащихся : На материале Республики Польша |
|
| 920 |
|
Грец Георгий Николаевич |
Физическая реабилитация лиц с отклонениями в состоянии здоровья и инвалидов на основе применения средств физической культуры и специализированных тренажерных устройств |
|
| 921 |
|
Грец Ирина Антоновна |
Рекордные спортивные достижения женщин в аспекте полового диморфизма |
|
| 922 |
|
Грецов Андрей Геннадьевич |
Профилактика наркозависимости подростков и молодежи через психолого-педагогическое сопровождение физкультурно-спортивной деятельности |
|
| 923 |
|
Грешных Антонина Адольфовна |
Педагогическая технология управления подготовкой специалистов пожарно-спасательного профиля в вузах МЧС России |
|
| 924 |
|
Грибанькова Анжела Алексеевна |
Современные тенденции в подготовке специалистов-исследователей за рубежом (в контексте исследования проблем модернизации образования) |
|
| 925 |
|
Грибкова Ольга Владимировна |
Теория и практика формирования профессиональной культуры педагогамузыканта |
|
| 926 |
|
Гривенная Елена Николаевна |
Мониторинг качества высшего профессионального образования в системе МВД России с использованием рейтинговых технологий |
|
| 927 |
|
Григораш Олег Владимирович |
Оценка эффективности деятельности кафедры в системе профессионального образования студентов технических специальностей |
|
| 928 |
|
Григоревская Людмила Петровна |
Формирование профессиональных качеств специалиста при изучении инженерной графики |
|
| 929 |
|
Григоренко Валерий Григорьевич |
Педагогические основы физической реабилитации инвалидов с нарушением функций спинного мозга |
|
| 930 |
|
Григорьев Анатолий Николаевич |
Формирование информационной культуры специалиста в системе непрерывной профессиональной подготовки кадров МВД России |
|
| 931 |
|
Григорьев Валерий Иванович |
Социокультурная интеграция содержания неспециального физкультурного образования студентов вузов |
|
| 932 |
|
Григорьев Георгий Николаевич |
Общее и регионально особенное в трудовом воспитании старших школьников: В воспитательном пространстве Чувашской Республики |
|
| 933 |
|
Григорьева Антонина Афанасьевна |
Теория и практика семейной этнопедагогики народа Саха |
|
| 934 |
|
Григорьева Елена Яковлевна |
Проектирование содержания школьного иноязычного образования в современных условиях |
|
| 935 |
|
Григорьева Надежда Георгиевна |
Теория и практика педагогического обеспечения личностного саморазвития студентов в контексте эко- культурного подхода |
|
| 936 |
|
Григорьева Стелла Георгиевна |
Формирование инновационной культуры учителя начальных классов в процессе профессиональной подготовки |
|
| 937 |
|
Григорьева-Голубева Виктория Аркадьевна |
Становление гуманистических ценностей педагога: В аспекте языковой личности |
|
| 938 |
|
Гриншкун Вадим Валерьевич |
Развитие интегративных подходов к созданию средств информатизации образования |
|
| 939 |
|
Гриншпун Светлана Сергеевна |
Теория и практика профессиональной консультации учащихся общеобразовательных школ |
|
| 940 |
|
Грицай Людмила Александровна |
Родительская культура как феномен отечественной педагогики конца XVII–XVIII вв. |
|
| 941 |
|
Гриценко Лариса Ивановна |
Личностно-социальная концепция А. С. Макаренко в современной педагогике : Сравнительный анализ отечественного и зарубежного макаренковедения |
|
| 942 |
|
Гришаева Юлия Михайловна |
Концепция формирования эколого-профессиональной компетентности студентов гуманитарного вуза |
|
| 943 |
|
Гришин Алексей Владимирович |
Социально-педагогическая концепция развития конкурентоспособности специалистов средней профессиональной школы. |
|
| 944 |
|
Гришина Ирина Владимировна |
Профессиональная компетентность директора школы: Теория и практика формирования |
|
| 945 |
|
Грозовский Григорий Львович |
Чрезвычайные ситуации и гражданская оборона : Для подготовки физкультурных кадров к действиям в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени |
|
| 946 |
|
Громкова Майя Тимофеевна |
Андрагогическая модель целостного образовательного процесса |
|
| 947 |
|
Громова Наталья Михайловна |
Лингвометодические основы системы обучения специалистов международников иноязычному деловому общению (внешнеэкономический профиль, английский язык) |
|
| 948 |
|
Гросс Игорь Львович |
Педагогическая система сопряженного воздействия в специальной боевой подготовке курсантов вузов МВД России (ДСП) |
|
| 949 |
|
Грохольская Ольга Глебовна |
Становление и развитие экономического образования в Российской общеобразовательной школе (1917-1997 гг. ) |
|
| 950 |
|
Грудцына Нина Григорьевна |
Научные основы обучения риторике в педагогических классах общеобразовательных учебных заведений |
|
| 951 |
|
Груздев Михаил Вадимович |
Формирование образовательного пространства сельских территорий |
|
| 952 |
|
Груздева Марина Леонидовна |
Методическая система формирования информационной культуры студентов вуза экономического профиля |
|
| 953 |
|
Грусман Владимир Моисеевич |
Музей в системе формирования национально-государственной идеи |
|
| 954 |
|
Грушевский Сергей Павлович |
Проектирование учебно-информационных комплексов по математике |
|
| 955 |
|
Губа Владимир Петрович |
Возрастные основы формирования спортивных умений у детей в связи с начальной ориентацией в различные виды спорта |
|
| 956 |
|
Губанова Елена Николаевна |
Национально-региональный компонент декоративно-прикладного искусства в образовательном пространстве начальной школы |
|
| 957 |
|
Губанова Маргарита Ивановна |
Система формирования готовности будущего учителя к педагогическому сопровождению социального самоопределения старшеклассников |
|
| 958 |
|
Губарева Татьяна Ивановна |
Гуманистически ориентированная педагогическая технология культурно-спортивной работы с инвалидами |
|
| 959 |
|
Гудиева Лейла ХаджиУмаровна |
Интеграция общего и дополнительного образования в процессе туристско-краеведческой деятельности детей |
|
| 960 |
|
Гудина Татьяна Викторовна |
Социально-культурная деятельность как средство обеспечения равных возможностей развития и инкультурации детей-инвалидов в современном обществе |
|
| 961 |
|
Гужвенко Елена Ивановна |
Координирующая модель методической системы обучения информатике и информационным технологиям |
|
| 962 |
|
Гузеев Вячеслав Валерьянович |
Системные основания интегральной образовательной технологии |
|
| 963 |
|
Гузенко Иван Гаврилович |
Теоретические и технологические основы вербально-графической системы обучения студентов педагогических вузов : На материале преподавания общетехнических дисциплин |
|
| 964 |
|
Гузненков Владимир Николаевич |
Основы формирования современного геометрографического образования в техническом университете (на базе системной интеграции с общеинженерными дисциплинами) |
|
| 965 |
|
Гукаленко Ольга Владимировна |
Теоретико-методологические основы педагогической поддержки и защиты учащихся-мигрантов в поликультурном образовательном пространстве |
|
| 966 |
|
Гулиев Новруз Амирхан-оглы |
Формирование социально-профессиональной компетентности будущего менеджера регионального туризма : методология, теория, практика |
|
| 967 |
|
Гулмадов Файз |
Теоретические основы формирования духовно-нравственных убеждений учащихся начальных классов |
|
| 968 |
|
Гулов Артем Петрович |
Реализация творческого потенциала обучающихся средствами предметных олимпиад |
|
| 969 |
|
Гуломов Ислом |
«Воспитание и подготовка учителей математики в высшей педагогической школе Таджикистана в современных условиях» |
|
| 970 |
|
Гуляев Владимир Николаевич |
Развитие теории и практики проблемно-деятельностного обучения в высшей военной школе |
|
| 971 |
|
Гуляев Михаил Дмитриевич |
Особенности организации, руководства и управления системой развития физической культуры и спорта в новых социально-экономических условиях на региональном уровне (на примере республики Саха (Якутия)) |
|
| 972 |
|
Гулякин Дмитрий Владимирович |
Концепция и педагогическая система формирования социальноинформационной культуры студентов технического вуза |
|
| 973 |
|
Гулямов Аскар Кадирович |
Методика развития учебно-познавательной активности учащихся в процессе преподавания родного (узбекского) языка |
|
| 974 |
|
Гура Валерий Васильевич |
Теоретические основы педагогического проектирования личностно-ориентированных электронных образовательных ресурсов и сред |
|
| 975 |
|
Гураль Светлана Константиновна |
Обучение иноязычному дискурсу как сверхсложной саморазвивающейся системе (языковой вуз) |
|
| 976 |
|
Гурина Ирина Алексеевна |
Теория и практика развития познавательной самостоятельности обучающихся в истории российского образования (вторая половина XIX-XX вв.) |
|
| 977 |
|
Гурина Роза Викторовна |
Подготовка учащихся физико-математических классов к профессиональной деятельности в области физики |
|
| 978 |
|
Гуров Валерий Николаевич |
Теория и методика социальной работы школы с семьей |
|
| 979 |
|
Гурский Александр Викторович |
Педагогическая концепция управления системой двигательных действий лыжников-гонщиков |
|
| 980 |
|
Гурулева Татьяна Леонидовна |
Формирование личности новоевразийского типа в системе высшего языкового востоковедческого образования (на материале китаеведческого образования) |
|
| 981 |
|
Гурье Лилия Измайловна |
Начальное профессиональное образование во Франции : (проблемы и тенденции развития) |
|
| 982 |
|
Гурьев Александр Иванович |
Методологические основы построения и реализации дидактической системы межпредметных связей в курсе физики средней школы |
|
| 983 |
|
Гурьянова Марина Петровна |
Теоретические основы модернизации сельской школы России |
|
| 984 |
|
Гусакова Виктория Олеговна |
Педагогический потенциал традиций православной культуры в духовно-нравственном воспитании школьников |
|
| 985 |
|
Гусев Валерий Александрович |
Методические основы дифференцированного обучения математике в средней школе |
|
| 986 |
|
Гусев Владимир Анатольевич |
Профессионально-педагогическое образование в многоуровневых комплексах |
|
| 987 |
|
Гусейнова Татьяна Владимировна |
Практическая направленность методической подготовки учителей русского языка |
|
| 988 |
|
Гуськова Марина Владимировна |
Эвалюация в управлении качеством образования в условиях его модернизации |
|
| 989 |
|
Гутник Ирина Юрьевна |
Педагогическая диагностика самоопределения ученика в профессиональной деятельности педагога основной школы |
|
| 990 |
|
Гущин Алексей Владимирович |
Методология системы развития информационно-технологического обеспечения высшего педагогического образования |
|
| 991 |
|
Гущина Анна Владимировна |
Аксиолого-педагогическая концепция и модель воспитания нравственности будущего учителя |
|
| 992 |
|
Гущина Галина Анатольевна |
Концепция формирования профессиональной культуры будущих экономистов в вузе |
|
| 993 |
|
Гущина Татьяна Николаевна |
Педагогические основания развития субъектности старшеклассников в системе дополнительного образования |
|
| 994 |
|
Давер Маргарита Валентиновна |
Мотивационно-стратегические аспекты личностно-ориентированного подхода к изучению русского языка как иностранного на начальном этапе |
|
| 995 |
|
Давлетбаева Раиса Губайдулловна |
Методическая система формирования билингвальной личности младшего школьника |
|
| 996 |
|
Давыденко Татьяна Михайловна |
Теоретические основы рефлексивного управления школой |
|
| 997 |
|
Давыдов Виктор Николаевич |
Теория и методика интегративно-проектного подхода в процессе внеурочной работы по химии |
|
| 998 |
|
Давыдов Николай Алексеевич |
Дидактическое проектирование подготовки специалистов в высшей военной школе |
|
| 999 |
|
Давыдов Олег Юрьевич |
Система базовой атлетической подготовки студентов |
|
| 1000 |
|
Давыдова Людмила Николаевна |
Педагогическое диагностирование как компонент управления качеством образования |
|
