| 301 |
|
Балбеко Анатолий Михайлович |
Теория и практика развития региональной системы высшего образования: На материалах Сибири 1917-1941 гг. |
|
| 302 |
|
Баликаева Марина Бембаевна |
Развитие профессиональной мобильности будущих инженеров в социально-культурной среде вуза: теоретико-методологические и организационно-технологические основы |
|
| 303 |
|
Балицкая Ирина Валериановна |
Мультикультурное образование в США, Канаде и Австралии |
|
| 304 |
|
Балуян Светлана Размиковна |
Культурно-исторический и лингводидактический детерминизм развития языковой тестологии в США |
|
| 305 |
|
Балыхина Татьяна Михайловна |
Структура и содержание профессиональной компетенции филолога : Методологические проблемы обучения русскому языку |
|
| 306 |
|
Баляева Светлана Анатольевна |
Теоретические основы фундаментализации общенаучной подготовки в системе высшего технического образования |
|
| 307 |
|
Бандуристый Феликс Федорович |
Оптимизация обучения художественному проектированию в системе специальной подготовки учителя изобразительного искусства в педвузах: Университетах |
|
| 308 |
|
Банников Виктор Николаевич |
Профессиональное становление будущего учителя изобразительного искусства |
|
| 309 |
|
Барабанов Анатолий Григорьевич |
Высшее физкультурное образование |
|
| 310 |
|
Барабаш Ольга Алексеевна |
Управление качеством образования по физической культуре на основе актуализации функции контроля» (на примере специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида) |
|
| 311 |
|
Баранников Анатолий Витальевич |
Теория и практика самообразования учащихся |
|
| 312 |
|
Баранов Владимир Владимирович |
Формирование конкурентного ресурса личности студента в условиях университетского комплекса |
|
| 313 |
|
Баранов Петр Анатольевич |
Теоретико-методологические основания дифференцированного подхода в постдипломном педагогическом образовании |
|
| 314 |
|
Баранова Евгения Васильевна |
Теория и практика объектно-ориентированного проектирования содержания обучения средствам информационных технологий |
|
| 315 |
|
Баранова Марина Леонидовна |
Проектирование и организация региональных систем специального образования |
|
| 316 |
|
Барановская Лариса Альбертовна |
Формирование социальной ответственности студента в социокультурном образовательном пространстве |
|
| 317 |
|
Баранцев Сергей Анатольевич |
Кинематическая структура основных естественных локомоций детей и подростков: Закономерности формирования и технология совершенствования |
|
| 318 |
|
Барахович Ирина Ильинична |
Концепция развития надпрофессиональной коммуникативной компетентности студентов в вузе |
|
| 319 |
|
Барахсанова Елизавета Афанасьевна |
Развитие творческой индивидуальности школьников в условиях информатизации образования |
|
| 320 |
|
Барбашов Сергей Викторович |
Теоретико-методические основы личностно ориентированной технологии физкультурного образования школьников |
|
| 321 |
|
Бардамов Гаврил Борисович |
Научно-методические основы управления подготовкой спортсменовединоборцев с учетом их этнокультурных особенностей |
|
| 322 |
|
Барков Владислав Алексеевич |
Научно-методическое обеспечение физического воспитания детей и подростков в условиях радиационного загрязнения среды |
|
| 323 |
|
Бароненко Анатолий Сергеевич |
Теория и практика формирования обществоведческой культуры учащихся старших классов среднего общеобразовательного учреждения в учебном процессе : Гуманитарный аспект |
|
| 324 |
|
Бартош Дана Казимировна |
Оптимизация профессиональной подготовки студентов-лингвистов |
|
| 325 |
|
Бартошевич Лидия |
Лингво-когнитивное моделирование обработки доскурса как основа обучения чтению русско-язычной научной литературы |
|
| 326 |
|
Барциц Рауф Чинчорович |
Теория и практика обучения эстампу студентов художественно-графических факультетов педагогических вузов |
|
| 327 |
|
Барчукова Галина Васильевна |
Формирование технико-тактического мастерства в индивидуально-игровых видах спорта : (на примере настольного тенниса) |
|
| 328 |
|
Барышева Наталья Владимировна |
Организационно-педагогическая система развития физической культуры личности |
|
| 329 |
|
Барышников Николай Васильевич |
Теоретические основы обучения чтению аутентичных текстов при несовершенном владении иностранным языком : Французский как второй иностранный, средняя школа |
|
| 330 |
|
Баряев Алексей Алексеевич |
Реабилитационно-социализирующий потенциал спортивной деятельности лиц с нарушением зрения |
|
| 331 |
|
Баряева Людмила Борисовна |
Интегративная модель математического образования дошкольников с задержкой психического развития |
|
| 332 |
|
Басамыгина Ирина Николаевна |
Микроэкономика библиотечного дела: Теоретико-методологическое исследование |
|
| 333 |
|
Баскаков Анатолий Михайлович |
Формирование культуры управленческого общения у руководителей и учителей общеобразовательных школ: теория и практика |
|
| 334 |
|
Баскин Юрий Григорьевич |
Педагогическая система оценки социально-психологического состояния учебных коллективов в вузах МЧС России |
|
| 335 |
|
Басов Николай Федорович |
Науковедческие аспекты исследования истории детского движения в России: методология, историография, источниковедение : нач. XX в.-90-е гг. |
|
| 336 |
|
Басова Валентина Марковна |
Формирование социальной компетентности сельских школьников |
|
| 337 |
|
Батоев Бабу-Доржи Батоевич |
Проблемы обучения орфографии и пунктуации бурятского языка в средней школе |
|
| 338 |
|
Батоцыренова Клавдия Гомбожановна |
Основы теории гуманитарной подготовки студентов технического вуза : На базе педагогической технологии |
|
| 339 |
|
Батракова Инесса Сергеевна |
Теоретические основы организации педагогического процесса в современной школе |
|
| 340 |
|
Батчаева Халимат Хаджи-Муратовна |
Традиционная педагогическая культура карачаевского народа: История, теория, практика |
|
| 341 |
|
Бахарев Николай Петрович |
Теория и практика реализации системы многоуровневого профессионально-технического образования |
|
| 342 |
|
Бахмутский Андрей Евгеньевич |
Оценка качества школьного образования |
|
| 343 |
|
Бахчиева Ольга Александровна |
Духовно-нравственное воспитание будущего учителя средствами краеведения |
|
| 344 |
|
Башарин Вячеслав Федорович |
Дидактическая система физико-технического образования в начальной и средней профессиональных школах |
|
| 345 |
|
Башкатов Иван Александрович |
Интеграция специальных дисциплин (рисунка, скульптуры и пластической анатомии) в процессе художественно-педагогического образования |
|
| 346 |
|
Башкин Виктор Михайлович |
Система индивидуальной адаптации организма спортсменов к тренировочным нагрузкам в скоростно-силовых видах легкой атлетики |
|
| 347 |
|
Башманова Елена Леонидовна |
Социальная стратификация как проблема педагогической теории и практики |
|
| 348 |
|
Бганцева Ирина Владимировна |
Методическая компрессия в системе иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной подготовки студентов вузов физической культуры |
|
| 349 |
|
Бебенин Вячеслав Геннадьевич |
«Образовательная деятельность как средство исправления и последующей социальной адаптации осужденных к лишению свободы» |
|
| 350 |
|
Бебенина Екатерина Вячеславовна |
Методология применения рейтингов для изучения образовательного пространства |
|
| 351 |
|
Бегидова Светлана Николаевна |
Теория и практика профессионально-творческого развития личности в процессе подготовки специалиста физической культуры и спорта |
|
| 352 |
|
Бегидова Светлана Николаевна |
Теория и практика профессионально-творческого развития личности в процессе подготовки специалиста физической культуры и спорта |
|
| 353 |
|
Бедерханова Вера Петровна |
Становление личностно ориентированной позиции педагога |
|
| 354 |
|
Бездухов Артем Владимирович |
Концепция и модель формирования этического сознания будущего учителя |
|
| 355 |
|
Бездухов Владимир Петрович |
Формирование гуманистической направленности студента-будущего учителя как социально-педагогическая проблема |
|
| 356 |
|
Безрогов Виталий Григорьевич |
Становление образовательных традиций христианской школы в I-V веках |
|
| 357 |
|
Безруков Валерий Иванович |
Проектирование управления педагогическими системами: методология, теория, практика |
|
| 358 |
|
Безрукова Наталья Петровна |
Теория и практика модернизации обучения аналитической химии в педагогическом вузе |
|
| 359 |
|
Безукладников Константин Эдуардович |
Формирование лингводидактических компетенций будущего учителя иностранного языка: концепция и методика |
|
| 360 |
|
Бекоева Татьяна Александровна |
Научно просветительская и педагогическая деятельность российской интеллигенции в СевероКавказском регионе в конце XVIII -XIX вв. |
|
| 361 |
|
Белан Елена Петровна |
Стратегическое управление развитием регионального университета как исследовательско-ориентированного вуза |
|
| 362 |
|
Белая Галина Викторовна |
Управление образовательным процессом в педагогическом университете: Теория и практика |
|
| 363 |
|
Беленок Ирина Леонтьевна |
Теоретические основы профессионально-методической подготовки учителя в педагогическом вузе : На примере подготовки учителя физики |
|
| 364 |
|
Беленцов Сергей Иванович |
Педагогические факторы юношеского радикализма и общественной нестабильности в России во второй половине XIX-начале XX веков |
|
| 365 |
|
Беликов Владимир Александрович |
Дидактические основы организации учебно-познавательной деятельности школьников |
|
| 366 |
|
Беликова Августа Петровна |
Основные тенденции развития содержания общего образования в Сибири в период двадцатых годов (1920-1931 гг.) |
|
| 367 |
|
Белканов Николай Алексеевич |
Оценка советской школы и педагогики 1920-х годов в педагогической советологии |
|
| 368 |
|
Белкина Валентина Николаевна |
Подготовка студентов к педагогическому регулированию взаимодействия детей раннего и дошкольного возраста со сверстниками |
|
| 369 |
|
Белкина Вера Валентиновна |
Воспитание демократической культуры подростков как целевая функция образовательной организации |
|
| 370 |
|
Белобородова Алла Евгеньевна |
Теоретические основы и педагогическая технология подготовки студентов университета к миротворческому воспитанию школьников |
|
| 371 |
|
Белобородова Ниля Сабитовна |
Профессиональная подготовка будущих специалистов дошкольного образования в вузе к сохранению экологически равновесного жизненного пространства детства |
|
| 372 |
|
Белов Василий Иванович |
Система профессионального воспитания в современных социально-экономических условиях развития образования |
|
| 373 |
|
Белов Виктор Иванович |
Коррекция состояния здоровья взрослого населения средствами комплексной физической тренировки |
|
| 374 |
|
Белова Галина Борисовна |
Педагогическая технология обучения принятию решений в ВУЗе |
|
| 375 |
|
Белова Елена Николаевна |
«Становление и развитие сетевой самообучающейся организации дополнительного профессионального образования». |
|
| 376 |
|
Белова Наталья Анатольевна |
Научно-методическая подготовка студентов-русистов к интеграции филологических дисциплин в школьном образовании |
|
| 377 |
|
Белова Светлана Владимировна |
Текстуально-диалогический принцип в проектировании гуманитарного образования |
|
| 378 |
|
Белова Светлана Николаевна |
Теоретико-методические основания формирования компетентности преподавателей в области внутривузовского оценивания качества образовательного процесса |
|
| 379 |
|
Беловолов Валерий Александрович |
Подготовка учителя начальных классов школы в системе среднего педагогического образования в Западной Сибири : 1960 - 1990-е гг. |
|
| 380 |
|
Беловолова Елена Александровна |
Концепция развития предметной деятельности обучающихся в основном общем географическом образовании |
|
| 381 |
|
Беловолова Светлана Павловна |
Этнопедагогическая культура алтайцев |
|
| 382 |
|
Белогуров Анатолий Юльевич |
Становление и развитие этнорегиональных образовательных систем в России на рубеже XX - XXI веков |
|
| 383 |
|
Белозерцев Евгений Петрович |
Высшая педагогическая школа в системе непрерывного образования учителя |
|
| 384 |
|
Белоновская Изабелла Давидовна |
Формирование инженерной компетентности специалиста в условиях университетского комплекса |
|
| 385 |
|
Белослудцев Владимир Иванович |
Педагогические основы исправления осужденных к длительным срокам лишения свободы |
|
| 386 |
|
Белоусов Николай Алексеевич |
Педагогические основы подготовки учащихся средних учебных заведений к службе в Советской Армии |
|
| 387 |
|
Белошистая Анна Витальевна |
Математическое развитие ребенка в системе дошкольного и начального школьного образования |
|
| 388 |
|
Белошицкий Александр Владимирович |
Становление субъектности будущих офицеров в военном вузе |
|
| 389 |
|
Бельскяй Иван Владимирович |
Теоретико-методические основы специальной силовой подготовки высококвалифицированных спортсменов в атлетических видах спорта |
|
| 390 |
|
Беляев Александр Васильевич |
Социально-педагогические основы формирования гражданственности учащейся молодежи |
|
| 391 |
|
Беляев Владимир Иванович |
Педагогическая концепция С. Т. Шацкого: эволюция идей, принципов и целей |
|
| 392 |
|
Беляев Сергей Егорович |
Историко-педагогические основы развития музыкального образования на Урале |
|
| 393 |
|
Беляева Александра Семеновна |
Обучение иноязычному профессионально ориентированному речевому общению с учетом специфики физкультурных вузов |
|
| 394 |
|
Беляева Валентина Александровна |
Теория и практика духовно-нравственного становления и развития личности учителя в светской и православной педагогический культуре |
|
| 395 |
|
Беляева Наталья Васильевна |
Дифференциация обучения как средство повышения уровня литературного развития учащихся |
|
| 396 |
|
Белякин Александр Михайлович |
Управление институциональными преобразованиями в высшей школе США на рубеже XX и XXI веков |
|
| 397 |
|
Беляков Владимир Васильевич |
Профессионально-личностное развитие субъекта постдипломного педагогического образования в современных условиях глобализации |
|
| 398 |
|
Белякова Евгения Гелиевна |
Смыслообразование в педагогическом взаимодействии |
|
| 399 |
|
Белянин Валерий Александрович |
Методическая система формирования исследовательской компетенции будущего учителя при изучении физики |
|
| 400 |
|
Бенин Владислав Львович |
Теоретико-методологические основы формирования и развития педагогической культуры |
|
