| 2101 |
|
Левушкина Ольга Николаевна |
Лингво-культурологические характеристики текста в школьном обучении русскому языку: теория и практика |
|
| 2102 |
|
Левченко Виктор Григорьевич |
Теория и технология подготовки будущих специалистов физической культуры и спорта к реализации регионально-национального компонента |
|
| 2103 |
|
Левченко Виктория Вячеславовна |
Интегрированный подход к профессионально-педагогической подготовке в вузе специалистов для образовательных учреждений |
|
| 2104 |
|
Левченко Ирина Витальевна |
Развитие системы методической подготовки учителей информатики в условиях фундаметализации образования |
|
| 2105 |
|
Левченко Ольга Юрьевна |
Становление и развитие иноязычного образования в Забайкалье (вторая половина XVIII ? начало XXI в.) |
|
| 2106 |
|
Левченкова Татьяна Викторовна |
Структурно-содержательная модель повышения профессиональной компетентности специалистов в детском фитнесе |
|
| 2107 |
|
Легостаев Иван Иванович |
Педагогические основы стандартизации и оперативной диагностики подготовки учителя |
|
| 2108 |
|
Ледовских Валерий Станиславович |
Спортивно-массовая работа как средство физического воспитания осужденных в пенитенциарных учреждениях |
|
| 2109 |
|
Лежнева Нина Вячеславовна |
Теоретические основы личностно-ориентированного образования в начальной школе |
|
| 2110 |
|
Лезина Валерия Владимировна |
Национально-языковая образовательная политика в поликультурном обществе Северного Кавказа |
|
| 2111 |
|
Лейбович Александр Наумович |
Научно-педагогические основы формирования государственного стандарта профессионального образования |
|
| 2112 |
|
Лейкин Марк Григорьевич |
Научное обоснование и создание спортивно-оздоровительных тренажеров |
|
| 2113 |
|
Лейфа Андрей Васильевич |
Профессионально формирующая система физической активности и здоровья студентов высших учебных заведений |
|
| 2114 |
|
Лельчицкий Игорь Давыдович |
Эволюция личностно-профессионального идеала учителя в отечественной педагогике первой трети XX века |
|
| 2115 |
|
Ленёв Юрий Александрович |
Развитие воспитательной системы высших военных учебных заведений Вооруженных сил Российской Федерации |
|
| 2116 |
|
Ленц Николай Аркадьевич |
Подготовка и соревновательная деятельность спортсменов высшей квалификации в различных природно-географических условиях |
|
| 2117 |
|
Леонов Cepгeй Александрович |
Речевая деятельность учащихся IX-XI классов в процессе изучения литературы |
|
| 2118 |
|
Леонова Ольга Анатольевна |
Региональное образовательное пространство: принципы формирования и прогнозирования развития |
|
| 2119 |
|
Леонович Евгений Николаевич |
Система дидактических условий формирования рече-мыслительной деятельности на основе моделирования процесса усвоения родного языка : На примере обучения младших школьников русскому языку |
|
| 2120 |
|
Леонтьев Александр Васильевич |
Развитие содержания и организации созидательного труда школьников в образовательной области "Технология" |
|
| 2121 |
|
Леонтьева Мария Сергеевна |
Теория и технология построения системы физического воспитания детей-сирот |
|
| 2122 |
|
Лепин Петр Вольдемарович |
Стратегия развития региональной системы непрерывного педагогического образования : На материале Западной Сибири |
|
| 2123 |
|
Лескова Инна Александровна |
Субъекто-центрированный подход к построению содержания высшего образования |
|
| 2124 |
|
Лесняк Виктор Иванович |
Педагогическая система героико-патриотического воспитания личности в условиях становления гражданского общества |
|
| 2125 |
|
Леушина Ирина Владимировна |
Совершенствование подготовки специалистов технического профиля на основе моделирования ее иноязычной составляющей в условиях уровневого высшего профессионального образования |
|
| 2126 |
|
Лешер Ольга Вениаминовна |
Интерсоциальное образование студенческой молодежи: теория и практика |
|
| 2127 |
|
Лешуков Александр Павлович |
Концептуальные основы реализации мировоззренческого потенциала специальной подготовки будущих учителей физики в педагогическом вузе |
|
| 2128 |
|
Лигай Мария Алексеевна |
Экологическая подготовка преподавателя физики в системе непрерывного образования |
|
| 2129 |
|
Линенко Ольга Андреевна |
Формирование экологического сознания студентов технического вуза |
|
| 2130 |
|
Линькова Вера Петровна |
Развитие методической системы обучения информатике на основе информационного и информационно-логического моделирования |
|
| 2131 |
|
Липатникова Ирина Геннадьевна |
Рефлексивный подход к обучению математике учащихся начальной и основной школы в контексте развивающего обучения |
|
| 2132 |
|
Липатова Вера Юльевна |
Совершенствование текстопорождающей деятельности студентов при изучении риторики |
|
| 2133 |
|
Липовка Владимир Петрович |
нет данных |
|
| 2134 |
|
Липская Лариса Алексеевна |
Вариативность как системообразующая основа развития отечественного образования (педагогико-антропологический аспект) |
|
| 2135 |
|
Лисачкина Валентина Николаевна |
Подготовка специалистов в условиях государственно-частного партнерства (профессионально-педагогический аспект). |
|
| 2136 |
|
Лисовская Татьяна Викторовна |
Педагогическая система непрерывного образования лиц с тяжелыми множественными нарушениями развития в Республике Беларусь |
|
| 2137 |
|
Лисовский Андрей Федорович |
Теория и практика педагогического контроля спортивной подготовленности горнолыжников |
|
| 2138 |
|
Литвак Римма Алексеевна |
Педагогические основы деятельности детских общественных объединений в современных условиях |
|
| 2139 |
|
Литвиненко Мария Васильевна |
Структурно-функциональная модель индивидуальной траектории обучения в условиях информатизации образования |
|
| 2140 |
|
Литвиненко Светлана Николаевна |
Педагогическая система управления развитием спорта для всех |
|
| 2141 |
|
Литвиненко Сергей Викторович |
Теория и практика военно-педагогической деятельности в наследии А. В. Суворова |
|
| 2142 |
|
Литвиненко Элеонора Владимировна |
Квалиметрические модели и технология оценки управленческой деятельности руководителей образовательных учреждений |
|
| 2143 |
|
Литвинова Наталья Борисовна |
Теория и практика инновационного подхода к системе образования при подготовке будущих инженеров средствами графических дисциплин (на примере предметной области начертательной геометрии) |
|
| 2144 |
|
Литвинова Татьяна Николаевна |
Теория и практика интегративно-модульного обучения общей химии студентов медицинского вуза |
|
| 2145 |
|
Литвишков Владимир Михайлович |
Теория и методика процесса формирования воспитывающего коллектива несовершеннолетних осужденных |
|
| 2146 |
|
Литова Зоя Александровна |
Развитие творческой активности старшеклассников в технологической деятельности |
|
| 2147 |
|
Литовкин Егор Васильевич |
Развитие культурно-просветительной работы России послевоенного периода: теоретико-методологические и историко-педагогические аспекты |
|
| 2148 |
|
Лиферов Анатолий Петрович |
Основные тенденции интеграционных процессов в мировом образовании |
|
| 2149 |
|
Лифинцев Дмитрий Валентинович |
Современные концепции социальной работы в Соединенных Штатах Америки |
|
| 2150 |
|
Лифинцева Нина Ивановна |
Формирование профессионально-психологической культуры учителя |
|
| 2151 |
|
Лихолетов Валерий Владимирович |
Теория и технологии интенсификации творчества в профессиональном образовании |
|
| 2152 |
|
Лихошерстов Евгений Николаевич |
нет данных |
|
| 2153 |
|
Лихтштейн Исаак Еселевич |
Теория и практика формирования ценностного отношения школьников к физическим знаниям |
|
| 2154 |
|
Лищина Галина Николаевна |
Региональная система развития профессионального образования на основе интегративности |
|
| 2155 |
|
Лобанов Юрий Яковлевич |
нет данных |
|
| 2156 |
|
Лобанова Елена Владиславовна |
Дидактическое проектирование информационно-образовательной среды высшего учебного заведения |
|
| 2157 |
|
Лобачева Татьяна Ивановна |
Проблема воспитания внутренней свободы личности в российской педагогике второй половины XIX - начала XX вв. |
|
| 2158 |
|
Лобейко Юрий Александрович |
Научные основы творческого развития и саморазвития педагога в системе дополнительного профессионального образования |
|
| 2159 |
|
Лобжанидзе Александр Александрович |
Этнокультурная парадигма школьного географического образования как средство реализации культурологического подхода. |
|
| 2160 |
|
Лобзаров Виктор Михайлович |
Развитие элитного общего образования в России XVIII-XX веков |
|
| 2161 |
|
Лобова Алла Федоровна |
Теория и практика формирования у детей эстетического отношения к человеку |
|
| 2162 |
|
Логвинов Игорь Иосифович |
Оптимизация структур учебных программ предметов естественнонаучного цикла |
|
| 2163 |
|
Логинов Виктор Михайлович |
Социально-профессиональное становление молодежи в образовательном комплексе малого города : На примере города Гжель |
|
| 2164 |
|
Логинова Екатерина Тофиковна |
Социально-педагогическое обеспечение социализации детей с выраженной интеллектуальной и моторной недостаточностью в системе образования |
|
| 2165 |
|
Логинова Лариса Геннадиевна |
Развитие системы управления качеством дополнительного образования детей в современных условиях России |
|
| 2166 |
|
Лодкина Тамара Владимировна |
Система деятельности семейного социального педагога |
|
| 2167 |
|
Лозовая Валентина Ивановна |
Целостный подход к формированию познавательной активности школьников |
|
| 2168 |
|
Локтев Станислав Андреевич |
Организационно-педагогическая концепция преобразования системы подготовки спортивного резерва в беге на средние и длинные дистанции (мужчины) |
|
| 2169 |
|
Лолуа Валентина Васильевна |
Формирование культуры речи школьников в процессе лингвоэстетического анализа художественного текста |
|
| 2170 |
|
Ломакина Елена Сергеевна |
Развитие познавательных возможностей учащихся на уроках физики |
|
| 2171 |
|
Ломакина Ирина Сергеевна |
|Становление и развитие общего образовательного пространства Европейского союза |
|
| 2172 |
|
Ломакина Ольга Евгеньевна |
Проективный подход к формированию коммуникативной компетенции студентов языкового вуза: Английский язык |
|
| 2173 |
|
Ломакина Татьяна Юрьевна |
Диверсификация базового профессионального образования |
|
| 2174 |
|
Ломов Станислав Петрович |
Система оптимальной живописной подготовки учителей декоративно-прикладного искусства и народных промыслов |
|
| 2175 |
|
Ломтева Татьяна Николаевна |
Андрагогические основы вузовского образования |
|
| 2176 |
|
Ломшин Михаил Иванович |
Научно-педагогические основы совершенствования современного литературного образования в национальных группах высшей школы Республики Мордовия |
|
| 2177 |
|
Лопанова Елена Валентиновна |
Теоетические и технологические основания совершенствования профессионально-педагогической подготовки преподавателя вуза в условиях информатизации образования (на примере медицинского вуза) |
|
| 2178 |
|
Лопатик Татьяна Андреевна |
Теоретико-методические основы формирования умений самостоятельного овладения младшими школьниками ценностями физической культуры |
|
| 2179 |
|
Лопатин Андрей Рудольфович |
Педагогическое обеспечение процесса формирования социальной зрелости школьников |
|
| 2180 |
|
Лопатина Людмила Владимировна |
Система дифференцированной коррекции фонетико-фонематических нарушений у дошкольников со стертой дизартрией |
|
| 2181 |
|
Лопатина Наталья Викторовна |
Библиотекарь в профессиональной структуре общества: теоретико-методологический анализ |
|
| 2182 |
|
Лопаткин Владимир Михайлович |
Интегративные тенденции в развитии региональной системы педагогического образования |
|
| 2183 |
|
Лопатухина Татьяна Александровна |
Текстоцентрический подход в образовательном пространстве высшей военной школы: На материале иноязычного образования |
|
| 2184 |
|
Лопуха Александр Дмитриевич |
Социально-педагогические условия эффективности системы воспитания патриотизма у офицеров в высших военно-учебных заведениях |
|
| 2185 |
|
Лопухова Юлия Викторовна |
Аксиолого-педагогический подход к воспитанию толерантности студентов в вузе |
|
| 2186 |
|
Лосин Борис Ефимович |
Педагогическая эффективность повышения квалификации специалистов по физической культуре и спорту |
|
| 2187 |
|
Лотоненко Андрей Васильевич |
Педагогическая система формирования у студенческой молодежи потребностей в физической культуре |
|
| 2188 |
|
Лошакова Тамара Федоровна |
Педагогическое управление созданием комфортной среды в образовательном учреждении |
|
| 2189 |
|
Лошкарева Нелли Анисимовна |
Формирование общеучебных умений и навыков школьников как составная часть целостного учебно-воспитательного процесса |
|
| 2190 |
|
Лубышева Людмила Ивановна |
Теоретико-методологические и организационные основы формирования физической культуры студентов |
|
| 2191 |
|
Луговская Ирина Робертовна |
Параметрический подход к анализу систем школьного образования разных стран |
|
| 2192 |
|
Лузина Людмила Михайловна |
Философско-антропологический подход в современной методологии воспитания |
|
| 2193 |
|
Лукацкий Михаил Абрамович |
Философско-методологические основы педагогики Л. Н. Толстого |
|
| 2194 |
|
Лукаш Сергей Николаевич |
Воспитание подрастающих поколений в традициях и инновациях культуры казачества Юга России |
|
| 2195 |
|
Лукашеня Зоя Владимировна |
Концептуальные основания консалтинга как педагогической технологии инновационного развития высшего учебного заведения |
|
| 2196 |
|
Лукашов Владимир Николаевич |
Организационно-управленческая деятельность специалистов физической подготовки и спорта армий России и содружества независимых государств |
|
| 2197 |
|
Лукин Валерий Валентинович |
Информатизация методической системы обучения как средство обеспечения единства образовательной и кадровой политики: На примере учреждений службы занятости населения |
|
| 2198 |
|
Лукьяненко Виктор Павлович |
Теоретико-методологическое обоснование содержания общего среднего образования в области физической культуры |
|
| 2199 |
|
Лукьянова Маргарита Ивановна |
Формирование профессиональной готовности учителя к реализации личностно ориентированного подхода в педагогической деятельности |
|
| 2200 |
|
Лунева Людмила Петровна |
Совершенствование профессионально-речевой культуры преподавателя в системе повышения квалификации |
|
