Back to Top
Фамилия, Имя, Отчество Тема докторской диссертации  
501 Лебедева Оксана Валерьевна Психологическое здоровье будущего педагога в образовательном пространстве педагогического вуза
502 Левченко Валерий Витальевич Социальная психология состязательности: метасистемный подход
503 Левченко Елена Васильевна История психологии отношений
504 Левченко Ирина Юрьевна Система психологического изучения лиц с детским церебральным параличом на разных этапах социальной адаптации
505 Лежнина Лариса Викторовна Готовность психолога образования к профессиональной деятельности: этапы, механизмы, технологии формирования
506 Леньков Сергей Леонидович Психологическое обеспечение профессиональной деятельности экономиста в современных информационных средах
507 Леонов Николай Ильич Психология конфликтного поведения
508 Леонова Елена Васильевна Становление субъектности в нормативных возрастных и образовательных кризисах
509 Леонтьев Дмитрий Алексеевич Психология смысла
510 Лепский Владимир Евгеньевич Субъектно-ориентированная концепция компьютеризации управленческой деятельности
511 Лидак Людмила Валентиновна Педагог как объект научной рефлексии в российской педагогической психологии второй половины XIX-XX веков
512 Лисецкий Константин Сергееевич Психологические основы профилактики наркотической зависимости личности
513 Литвиненко Наталья Валерьевна Адаптация школьников в критические периоды развития к образовательной среде
514 Лифинцева Алла Александровна Психосоциальные факторы психосоматических нарушений у детей и подростков
515 Лишин Олег Всеволодович Воспитывающее воздействие ведущей деятельности в системе отношений "ребенок-взрослый" на формирование личностной направленности человека
516 Лобова Вера Александровна Социально-психологические закономерности генезиса депрессивных состояний у населения Крайнего Севера
517 Лобок Александр Михайлович Психология мифа
518 Логинова Вера Викторовна Профессионально-личностное становление иностранных студентов в образовательной среде российского вуза
519 Логинова Ирина Олеговна Жизненное самоосуществление человека: системно-антропологический контекст
520 Лопаткова Ирина Викторовна Психологические основания и технология включения художественного творчества в процесс профессионального становления студентов
521 Лоскутов Владимир Николаевич Психологическая подготовка молодежи к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации
522 Лотова Ирина Петровна Развитие профессиональной карьеры кадров государственной службы
523 Лощаков Александр Михайлович Психолого-педагогическое сопровождение формирования культуры здоровья студентов вузов
524 Лузаков Андрей Анатольевич Личность как субъект категоризации в межличностном познании
525 Лукьянов Олег Валерьевич Самоидентичность как условие устойчивости человека в меняющемся мире
526 Лучинкина Ирина Сергеевна Психология поведения личности в цифровой среде
527 Лысаков Николай Дмитриевич нет данных
528 Лысенко Юрий Николаевич Психологические основы повышения эффективности профессиональной деятельности
529 Любимов Владимир Вячеславович нет данных
530 Магомед-Эминов Мадрудин Шамсудинович Деятельностно-смысловой подход к психологической трансформации личности
531 Мазурова Надежда Владимировна Модель психолого-педагогической помощи родителям детей с тяжелыми хроническими заболеваниями
532 Макарова Елена Александровна Схема и фон :интроекция в неоднородном семиотическом пространстве
533 Макарова Карина Вячеславовна Развитие духовных способностей : на примере младших школьников
534 Маклаков Анатолий Геннадьевич Основы психологического обеспечения профессионального здоровья военнослужащих
535 Макшанов Сергей Иванович Психология тренинга в профессиональной деятельности
536 Маланов Сергей Владимирович Психолого-педагогические условия развития рефлексивных форм теоретического мышления в учебно-познавательной деятельности (в контексте деятельностного и культурно-исторического подходов к анализу и объяснению психических явлений)
537 Маликова Валентина Алексеевна Развитие профессионального взаимодействия психолога и педагога: теория и практика
538 Малкова Елена Евгеньевна Тревожность и развитие личности в норме и при патологии
539 Малых Сергей Борисович Генетические основы индивидуально-психологических различий: развитие и структура психологических и психофизиологических признаков
540 Малышев Антон Владимирович Научно-практические основы психолого-педагогического сопровождения процесса развития культуры личности подростка в современном информационном пространстве
541 Малышев Константин Борисович «Многомерный типологический подход к получению информации о субъектах образовательной деятельности»
542 Мальцева Татьяна Вячеславна Субъективная витальность руководителей органов внутренних дел Российской Федерации : концепция и технологии психологической помощи
543 Мамайчук Ираида Ивановна Психология дизонтогенеза и основы психокоррекции: На материале изучения детей и подростков с двигательными нарушениями
544 Манеров Валерий Хайдарович Социальная идентификация и интерпретация говорящего
545 Манойлова Марина Алексеевна Акмеологическое развитие полиэтнической компетентности субъектов образования
546 Мануйлов Геннадий Митрофанович Психологическое управление в системе современного отечественного менеджмента
547 Марищук Людмила Владимировна Способности к освоению иностранных языков и дидактическая технология их развития
548 Маркелова Татьяна Владимировна Теоретико-методологические основы заблаговременной устойчивости будущих офицеров запаса к условиям военно-профессиональной деятельности
549 Марков Василий Николаевич Личностно-профессиональный потенциал кадров управления: психолого-акмеологическая оценка и оптимизация
550 Марцинковская Татьяна Давидовна Национальное самосознание и его отражение в российской психологической науке : (Середина XIX-начало XX века)
551 Матасов Юрий Тимофеевич Развитие мышления умственно отсталых школьников
552 Матвеева Лидия Владимировна Общение в сфере телевидения
553 Матвеева Ольга Александровна Формы и средства организации комплексной психологической помощи детям младшего и среднего школьного возраста
554 Матюшкина Анна Алексеевна Творческое мышление в разрешении проблемных ситуаций
555 Матяш Наталья Викторовна Психология проектной деятельности школьников
556 Махнач Александр Валентинович Жизнеспособность замещающей семьи как малой социальной группы
557 Махновец Сергей Николаевич Системные факторы формирования жизненных, профессиональных планов и психической регуляции учебной деятельности подростка
558 Машков Валерий Николаевич Методологические и эмпирические основания дифференциальной психологии труда
559 Медведев Дмитрий Алексеевич Онтогенез вербального отражения действительности
560 Медведева Елена Алексеевна Социокультурное становление личности ребенка с проблемами психического развития средствами искусства в образовательном пространстве
561 Медникова Людмила Сергеевна Развитие пространственно-временной организации деятельности дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
562 Мельникова Ирина Евгеньевна Психофизиологические закономерности мобилизации адаптационного ресурса у детей и подростков
563 Мельникова Нина Васильевна Развитие нравственной сферы личности дошкольника
564 Мельникова Ольга Тимофеевна Фокус-группы в социально-психологическом исследовании: методология и техники
565 Мельницкая Татьяна Борисовна Информационно-психологическая безопасность населения в условиях риска радиационного воздействия: концепция, модель, технологии
566 Меньшикова Галина Яковлевна Зрительные иллюзии: психологические механизмы и модели
567 Меньшикова Лариса Владимировна Психологические закономерности развития индивидуальности студентов в вузе
568 Мешков Николай Иванович Становление учебно-профессиональной мотивации студентов в процессе подготовки педагогических кадров в университете
569 Мещеряков Борис Гурьевич Логико-семантический анализ концепции Л. С. Выготского
570 Мещерякова Эмма Ивановна Персональный миф в психологическом консультировании
571 Микадзе Юрий Владимирович Нейропсихология индивидуальных различий в детском возрасте
572 Микляева Анастасия Владимировна Психология межвозрастных отношений
573 Минькова Елена Сергеевна Психолого-педагогические идеи в английской психологии второй половины XIX - начала XX веков : Опытная школа
574 Минюрова Светлана Алигарьевна Психологические основания выбора стратегий саморазвития в профессии
575 Мироненко Ирина Анатольевна Отечественная биосоциальная теория в контексте интеграции психологического знания
576 Миронова Галина Васильевна Концепция акмеологического развития личности в период ранней юности (15-20 лет)
577 Миронова Оксана Ивановна Социально-психологическая концепция вынужденных контактов
578 Миронова Татьяна Ивановна Социальная психология реабилитации депривационных ограничений (на примере детско-молодежных групп временного типа)
579 Миронова Татьяна Львовна Структура и развитие профессионального самосознания
580 Миславский Юрий Александрович Природа и структура системы саморегуляции и активности личности
581 Миссуловин Леон Яковлевич Лечение, прогноз и военная экспертиза заикания в связи с его патоморфозом
582 Михайлов Геннадий Степанович Акмеологическая концепция продуктивности принятия и реализации управленческих решений
583 Михайлова Ольга Юрьевна Психологические механизмы криминальной сексуальной агрессии
584 Мишина Галина Александровна Становление речи как психологического средства
585 Мишина Марина Михайловна Феномен интеллектуальной деятельности личности (теоретико-методологические основания и особенности проявления в разновозрастной студенческой среде)
586 Мищенко Любовь Владимировна Формирование пологендерной индивидуальности субъектов образования
587 Мкртычян Герасим Амирович Психолого-педагогическая экспертиза в образовании: Теория и практика
588 Молчанова Людмила Николаевна Система регуляции состояния психического выгорания (на примере представителей профессий помогающего типа)
589 Момот Владимир Александрович Медико-психологическая реабилитация инвалидов по зрению
590 Момот Владимир Александрович Медико-психологическая реабилитация инвалидов по зрению
591 Моргунов Евгений Борисович Организационно-психологические детерминанты развития профессионализма работников
592 Морогин Владимир Григорьевич Экспериментально - психологическое исследование ценностно-потребностной сферы личности : Теория и практика
593 Морозова Елена Валерьевна Реабилитационная приверженность личности в условиях инвалидизации: психологическая концепция
594 Морозова Ирина Станиславовна Психологические факторы и механизмы интенсификации познавательной деятельности личности
595 Морозюк Светлана Николаевна Саногенная рефлексия как фактор оптимизации акцентуаций характера и повышения эффективности учебной деятельности
596 Морозюк Юрий Витальевич Психология субъекта экономической деятельности
597 Москаленко Ольга Валентиновна Развитие профессионального самосознания руководителей образовательных учреждений
598 Москвин Виктор Анатольевич Проблема связи латеральных профилей с индивидуальными различиями человека: В дифференциальной психофизиологии
599 Мосунова Людмила Александровна Структура и психологические условия развития смыслового понимания художественных текстов
600 Мусатов Михаил Иванович нет данных