| 701 |
|
Прядеин Валерий Павлович |
Комплексное исследование ответственности как системного качества личности |
|
| 702 |
|
Пряжникова Елена Юрьевна |
Психологические основы развития профессионального самосознания профконсультанта |
|
| 703 |
|
Прялухина Алла Вадимовна |
Психологические основы преодоления потребностной неудовлетворенности девиантно-развивающейся личности |
|
| 704 |
|
Пуфаль-Струзик Ирена |
Структурно-иерархическая модель творческой активности личности |
|
| 705 |
|
Разина Татьяна Валерьевна |
Структурно-функциональная организация и генезис мотивации научной деятельности |
|
| 706 |
|
Разуваева Татьяна Николаевна |
Социально-психологическая структура педагогического коллектива как субъекта инновационной деятельности |
|
| 707 |
|
Разумникова Ольга Михайловна |
Когнитивные резервы: системная организация и механизмы реализации в онтогенезе |
|
| 708 |
|
Ракитянский Николай Митрофанович |
Теория и методология психологического портретирования личности политика |
|
| 709 |
|
Ральникова Ирина Александровна |
Перестройка системы жизненных перспектив человека в контексте переломных событий |
|
| 710 |
|
Реан Артур Александрович |
Социально-психологические основы познания педагогом личности учащегося |
|
| 711 |
|
Регуш Людмила Александровна |
Развитие прогнозирования как познавательной способности личности |
|
| 712 |
|
Резванцева Марина Олеговна |
Психологическая концепция оценивания: структура, функции и социокультурное опосредование |
|
| 713 |
|
Решетова Татьяна Яковлевна |
Стилевые характеристики психической активности субъекта |
|
| 714 |
|
Рогава Нодар Владимирович |
Динамика формирования высшей социогенной потребностно-мотивационной сферы нравственного поведения школьников |
|
| 715 |
|
Рогачева Татьяна Владимировна |
Смысловая реальность болеющей личности: структурно-функциональный анализ: На материале болезней и нарушений системы кровообращения |
|
| 716 |
|
Рогов Михаил Георгиевич |
Ценности и мотивы личности в системе непрерывного профессионального образования |
|
| 717 |
|
Родин Юрий Иванович |
Психическое развитие детей дошкольного возраста в процессе обучения движениям |
|
| 718 |
|
Рождественская Наталия Андреевна |
Способы межличностного познания, их развитие и формирование у учителей, родителей и школьников |
|
| 719 |
|
Розенова Марина Ивановна |
Отношения любви в контексте образования и развития личности |
|
| 720 |
|
Романов Владимир Владимирович |
Теоретические основы военно-юридической психологии |
|
| 721 |
|
Романов Константин Михайлович |
Мышление в структуре межличностного познания |
|
| 722 |
|
Романова Евгения Сергеевна |
Психология профессионального становления личности |
|
| 723 |
|
Романова Марина Александровна |
Формирование психолого-педагогического потенциала учителя начальных классов |
|
| 724 |
|
Ронгинская Татьяна Ивановна |
Феномен сопротивления адаптирующим воздействиям |
|
| 725 |
|
Росина Наталья Леонидовна |
Интегративная психологическая система формирования профессиональной обучаемости студентов-психологов в вузе |
|
| 726 |
|
Россохин Андрей Владимирович |
Психология рефлексии измененных состояний сознания |
|
| 727 |
|
Рубцов Виталий Владимирович |
Психологические основы организации совместной учебной деятельности |
|
| 728 |
|
Рубцова Надежда Евгеньевна |
Интегративно-типологический подход к психологической классификации профессиональной деятельности (на соискание ученой степени доктора наук) |
|
| 729 |
|
Рудкевич Лев Александрович |
Теоретико-экспериментальные основы возрастной и дифференциальной психосоматологии |
|
| 730 |
|
Румянцева Зоя Васильевна |
Акмеологическое развитие продуктивной компетентности будущих педагогов-музыкантов |
|
| 731 |
|
Румянцева Ирина Михайловна |
Психология обучения иноязычной речи : Психотерапевтический подход |
|
| 732 |
|
Рыбников Виктор Юрьевич |
Психологическое прогнозирование надежности деятельности специалистов экстремального профиля |
|
| 733 |
|
Рыжов Борис Николаевич |
Психическая работоспособность в экстремальных условиях профессиональной деятельности |
|
| 734 |
|
Рыжов Василий Васильевич |
Психологические основы коммуникативной подготовки |
|
| 735 |
|
Рыльская Елена Александровна |
Психология жизнеспособности человека |
|
| 736 |
|
Рычкова Ольга Валентиновна |
Нарушения социального интеллекта у больных шизофренией |
|
| 737 |
|
Рюмшина Любовь Ивановна |
Формы общения: ценностно-смысловой анализ |
|
| 738 |
|
Рягузова Елена Владимировна |
Личностные репрезентации взаимодействия "Я - Другой": социально-психологический анализ |
|
| 739 |
|
Рядинская Евгения Николаевна |
Личность в условиях внутреннего вооруженного конфликта: трансформации смысло-жизненных стратегий и жизненных ценностей |
|
| 740 |
|
Савельева Татьяна Митрофановна |
Психологические основы начального обучения языку в ситуации близкородственного билингвизма |
|
| 741 |
|
Савенков Александр Ильич |
Развитие детской одаренности в условиях образования |
|
| 742 |
|
Савина Елена Александровна |
Психологическое знание в системе субъектно-ориентированного обучения студентов |
|
| 743 |
|
Садовникова-Крысик Людмила Борисовна |
Психологические основы подбора и подготовки управленческих кадров |
|
| 744 |
|
Салихова Наиля Рустамовна |
Ценностно-смысловая регуляция жизнедеятельности субъекта |
|
| 745 |
|
Самойленко Елена Станиславовна |
Процесс сравнения в системах познания, общения и личности |
|
| 746 |
|
Самойлик Наталья Анатольевна |
Формирование системы профессионально-ценностных ориентаций курсантов образовательных организаций ФСИН России |
|
| 747 |
|
Самойлова Ирина Геннадьевна |
Интегральный тип информационного метаболизма малой группы в производственной организации |
|
| 748 |
|
Самохвалова Анна Геннадьевна |
Структурно-динамическая концепция затрудненного общения в онтогенезе ребенка |
|
| 749 |
|
Самсонова Галина Олеговнга |
Эффективность методов музыкальной терапии в программах восстановительной коррекции практически здоровых студентов с выявленными психофизиологическими отклонениями |
|
| 750 |
|
Санжаева Римма Дугаровна |
Психологические механизмы формирования готовности человека к деятельности |
|
| 751 |
|
Сапоровская Мария Вячеславовна |
Психология межпоколенных отношений в семье |
|
| 752 |
|
Сараева Надежда Михайловна |
Интеллектуальные и эмоциональные характеристики психики человека, проживающего на экологически неблагополучной территории |
|
| 753 |
|
Сарычев Сергей Васильевич |
Социально-психологические факторы надёжности малых групп в различных социальных условиях |
|
| 754 |
|
Сафуанов Фарит Суфиянович |
Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза обвиняемых в криминально-агрессивных действиях: Психологический аспект |
|
| 755 |
|
Сачкова Марианна Евгеньевна |
Социальная психология среднестатусного учащегося в современном российском образовательном пространстве |
|
| 756 |
|
Секач Михаил Федорович |
Акмеологические основы саморегуляции психической устойчивости кадров военного управления |
|
| 757 |
|
Селезнева Елена Владимировна |
Развитие акмеологической культуры государственных служащих |
|
| 758 |
|
Селиванов Владимир Владимирович |
Мышление в личностном развитии субъекта |
|
| 759 |
|
Селиверстова Наталья Алексеевна |
Психологический статус у больных рассеянным склерозом: структура, механизмы, коррекция |
|
| 760 |
|
Селюч Марина Григорьевна |
Системная концепция творческого Я руководителя образовательного учреждения |
|
| 761 |
|
Семенов Валентин Евгеньевич |
Социальная психология искусства: предмет, концепция, проблемы |
|
| 762 |
|
Семенов Игорь Никитович |
Психология рефлексии в организации творческого процесса мышления |
|
| 763 |
|
Семенова Лидия Эдуардовна |
Становление ребенка как гендерного субъекта в процессе личностного развития в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте в условиях онто- и дизонтогенеза |
|
| 764 |
|
Семенова Татьяна Вениаминовна |
Теоретические и прикладные аспекты социально-психологического исследования городской ментальности |
|
| 765 |
|
Семенова Файзура Ореловна |
«Психология женской карьеры: личностный и этнический модусы» |
|
| 766 |
|
Семенюк Любовь Мирчиевна |
Психология гражданской активности: особенности, условия развития |
|
| 767 |
|
Семикин Виктор Васильевич |
Психологическая культура в педагогическом взаимодействии |
|
| 768 |
|
Семья Галина Владимировна |
Основы психологической защищенности детей, оставшихся без попечения родителей |
|
| 769 |
|
Сенько Татьяна Владимировна |
Базисная структура межличностного взаимодействия в старшем дошкольном возрасте |
|
| 770 |
|
Сергеев Сергей Фёдорович |
Эргономика иммерсивных сред: методология, теория, практика |
|
| 771 |
|
Сергиенко Елена Алексеевна |
Антиципация в раннем онтогенезе человека |
|
| 772 |
|
Серебровская Наталья Евгеньевна |
Становление и развитие конфликтологической культуры будущего специалиста социономической профессии в вузовский период |
|
| 773 |
|
Серкин Владимир Павлович |
Структура и функции образа мира в практической деятельности |
|
| 774 |
|
Серый Андрей Викторович |
Психологические механизмы функционирования системы личностных смыслов у студентов вуза в процессе обучения |
|
| 775 |
|
Серых Анна Борисовна |
Психологические основания подготовки педагогов к работе с виктимными детьми |
|
| 776 |
|
Сибгатуллина Ирина Фагимовна |
Диссинхрония психического развития интеллектуально одаренных детей и подростков |
|
| 777 |
|
Сидоренков Андрей Владимирович |
Неформальные подгруппы в малой группе |
|
| 778 |
|
Симаева Ирина Николаевна |
Психология адаптации личности к изменениям жизнедеятельности |
|
| 779 |
|
Симоненко Ирина Алексеевна |
Системно-генетическая модель психотерапии ребенка с психосоматическим расстройством |
|
| 780 |
|
Симонова Наталья Николаевна |
Психологический анализ профессиональной деятельности специалистов нефтедобывающего комплекса (на примере вахтового труда в условиях Крайнего Севера |
|
| 781 |
|
Симонович Николай Евгеньевич |
Социальное самочувствие людей и технологии его исследования в современной России |
|
| 782 |
|
Синягин Юрий Викторович |
Психологические основы формирования руководителем управленческой команды |
|
| 783 |
|
Синягина Наталья Юрьевна |
Закономерности и условия развития младшего школьника в личностно-ориентированном учебно-воспитательном процессе |
|
| 784 |
|
Синякова Марина Геннадьевна |
Развитие профессионально-психологических характеристик педагога в поликультурном образовательном пространстве |
|
| 785 |
|
Сиротюк Алла Леонидовна |
Дифференцированное обучение младших школьников с учетом индивидуально-психологических особенностей |
|
| 786 |
|
Ситковская Ольга Давидовна |
Психологические основы уголовной ответственности |
|
| 787 |
|
Ситников Алексей Петрович |
Теоретические и прикладные основы акмеологического тренинга программно-целевой направленности |
|
| 788 |
|
Ситников Валерий Леонидович |
Психология образа ребенка: В сознании субъектов педагогического процесса |
|
| 789 |
|
Скороходова Нина Юрьевна |
Психологическое обеспечение деятельности учителя по развитию школьников как субъектов учения |
|
| 790 |
|
Скотникова Ирина Григорьевна |
Субъектный подход в психофизике |
|
| 791 |
|
Скрипкина Татьяна Петровна |
Доверие как социально-психологическое явление |
|
| 792 |
|
Славутская Елена Владимировна |
Закономерности психосоциального развития школьника в предподростковом возрасте |
|
| 793 |
|
Слепко Юрий Николаевич |
Системогенез учебной деятельности школьника |
|
| 794 |
|
Слободская Елена Романовна |
Темперамент как фактор приспособления личности в критические периоды развития |
|
| 795 |
|
Слободчиков Илья Михайлович |
Теоретико-экспериментальное исследование феномена одиночества личности( на материале подросткового возраста) |
|
| 796 |
|
Слюсарева Елена Сергеевна |
Концепция обеспечения психологической безопасности инклюзивной образовательной среды |
|
| 797 |
|
Смирнов Александр Васильевич |
Базовые психологические компоненты аддиктивного поведения в структуре интегральной индивидуальности |
|
| 798 |
|
Смирнов Владимир Николаевич |
нет данных |
|
| 799 |
|
Смоленцева Валентина Николаевна |
Формирование умений психорегуляции в процессе многолетней подготовки спортсменов |
|
| 800 |
|
Собкин Владимир Самуилович |
Динамика ценностных ориентаций в старшем школьном возрасте |
|
