| 601 |
|
Недбаева Светлана Викторовна |
Становление и развитие личностно ориентированной психологической практики в российском образовании |
|
| 602 |
|
Некрасова Евгения Владимировна |
Пространственно-временная организация жизненного мира человека |
|
| 603 |
|
Некрасова Юлия Борисовна |
Психологические основы процесса социореабилитации заикающихся |
|
| 604 |
|
Нестерова Альбина Александровна |
Социально-психологическая концепция жизнеспособности молодежи в ситуации потери работы |
|
| 605 |
|
Нестик Тимофей Александрович |
Социально-психологическая детерминация группового отношения к времени |
|
| 606 |
|
Нижегородцева Надежда Викторовна |
Психологическая готовность детей к обучению в школе |
|
| 607 |
|
Низовских Нина Аркадьевна |
Жизненные принципы в личностном саморазвитии человека |
|
| 608 |
|
Никишина Вера Борисовна |
Социально-психологическая детерминация нарушений психического развития детей |
|
| 609 |
|
Николаев Алексей Николаевич |
Психология тренерской деятельности в детско-юношеском спорте |
|
| 610 |
|
Николаева Валентина Васильевна |
Личность в условиях хронического соматического заболевания |
|
| 611 |
|
Никольская Анастасия Всеволодовна |
Экопсихологическая модель межвидового взаимодействия человека с домашними животными |
|
| 612 |
|
Никольская Ирина Михайловна |
Психологическая диагностика, коррекция и профилактика патогенных эмоциональных состояний у младших школьников |
|
| 613 |
|
Никольская Ольга Сергеевна |
Аффективная сфера как система организации сознания и поведения при нормальном и аномальном развитии |
|
| 614 |
|
Новоселова Светлана Леонидовна |
Генетически ранние формы мышления |
|
| 615 |
|
Носкова Ольга Геннадьевна |
История психологии труда в России : 1917-1957 |
|
| 616 |
|
Носов Николай Александрович |
Психология виртуальных реальностей и анализ ошибок оператора |
|
| 617 |
|
Носс Игорь Николаевич |
Акмеологическая концепция диагностики кадров государственной службы |
|
| 618 |
|
Носуленко Валерий Николаевич |
Психофизика восприятия естественной среды |
|
| 619 |
|
Нуркова Вероника Валерьевна |
Культурно-исторический подход к автобиографической памяти |
|
| 620 |
|
Обознов Александр Александрович |
Психическая регуляция операторской деятельности в особых условиях |
|
| 621 |
|
Обухова Людмила Филипповна |
Пути научного изучения психики ребенка в XX веке |
|
| 622 |
|
Овсяник Ольга Александровна |
Социально-психологическая адаптация женщин второго периода взрослости |
|
| 623 |
|
Овчарова Раиса Викторовна |
Ранняя профилактика и коррекция социально-педагогической запущенности детей |
|
| 624 |
|
Огнёв Александр Сергеевич |
Акмеологические основы профессионального становления государственных служащих |
|
| 625 |
|
Ожигова Людмила Николаевна |
Гендерная идентичность личности и смысловые механизмы ее реализации |
|
| 626 |
|
Озеров Виктор Петрович |
Психологические основы диагностики и формирования психомоторных способностей у школьников и студентов |
|
| 627 |
|
Омелькин Александр Иванович |
нет данных |
|
| 628 |
|
Орбан Лидия Эрнестовна |
Акмеологическая концепция нравственного становления личности |
|
| 629 |
|
Орёл Валерий Емельянович |
Структурно-функциональная организация и генезис психического выгорания |
|
| 630 |
|
Орестова Василиса Руслановна |
Акмеологическая концепция идентификации государственных служащих |
|
| 631 |
|
Орехов Александр Николаевич |
Моделирование психических и социально-психологических процессов: номотетический подход |
|
| 632 |
|
Орлова Светлана Николаевна |
Психологические факторы развития творческого мышления личности в процессе когнитивной деятельности |
|
| 633 |
|
Осипова Алла Анатольевна |
Смысловые барьеры в учебном процессе: концепция и технологии преодоления |
|
| 634 |
|
Осмина Елена Викторовна |
Психология субъектополагающего взаимодействия |
|
| 635 |
|
Осницкий Алексей Константинович |
Структура, содержание и функции регуляторного опыта человека |
|
| 636 |
|
Остапенко Галина Сергеевна |
Психолого-акмеологическая концепция интегративности гетерохронного развития когнитивной сферы в подростковом онтогенезе |
|
| 637 |
|
Павлова Екатерина Викторовна |
Вовлеченность личности в пространство жизнеосуществления : ресурсное обеспечение и динамика реализации |
|
| 638 |
|
Павлова Екатерина Викторовна |
Представления об образованности как системное новообразование сознания |
|
| 639 |
|
Павлова Наталия Дмитриевна |
Коммуникативная функция речи: интенциональная и интерактивная составляющие |
|
| 640 |
|
Пазухина Светлана Вячеславовна |
Ценностное отношение будущего педагога к личности учащегося: антропологический подход |
|
| 641 |
|
Палагина Нина Николаевна |
Воображение на ранних стадиях онтогенеза |
|
| 642 |
|
Панарин Игорь Анатольевич |
Психология социальной ответственности лидеров молодежных движений |
|
| 643 |
|
Панасюк Александр Юрьевич |
Психологические основы убеждающего воздействия в профессиональной деятельности: теория и технология |
|
| 644 |
|
Панов Виктор Иванович |
Непосредственно-чувственный уровень восприятия движения и стабильности объектов |
|
| 645 |
|
Панюкова Юлия Геннадьевна |
Психологическая репрезентация пространственно-предметной среды: Системно-структурная организация, возрастные и индивидуальные особенности |
|
| 646 |
|
Пастушеня Александр Николаевич |
Криминогенная сущность личности преступника : Психологический аспект |
|
| 647 |
|
Пачина Наталия Николаевна |
Акмеология развития полипрофессиональной компетентности |
|
| 648 |
|
Пашукова Татьяна Ивановна |
Эгоцентризм, основные психологические характеристики, закономерности и механизмы формирования и коррекции |
|
| 649 |
|
Перевалов Виктор Феофанович |
Интенсификация подготовки офицеров к управленческой деятельности : (Социально-психологич. исследование) |
|
| 650 |
|
Перевозкина Юлия Михайловна |
Содержание и специфика ролевой социализации в процессе формирования личности |
|
| 651 |
|
Перелыгина Елена Борисовна |
Имидж как феномен интерсубъектного взаимодействия: Содержание и пути развития |
|
| 652 |
|
Петраш Екатерина Анатольевна |
Социальная идентичность в норме и при нарушении |
|
| 653 |
|
Петрова Валерия Николаевна |
Образ будущего как предиктор профессионального развития |
|
| 654 |
|
Петрова Елена Алексеевна |
Визуальная психосемиотика общения |
|
| 655 |
|
Петровский Вадим Артурович |
Феномен субъектности в психологии личности |
|
| 656 |
|
Петрушин Сергей Владимирович |
Психологические основы становления большой контактной группы студентов как субъекта учебно-воспитательного процесса вуза |
|
| 657 |
|
Петшак Влодимеж |
Эмоциональное развитие глухих детей |
|
| 658 |
|
Печерская Светлана Александровна |
Теоретико-методологические основы готовности студентов к использованию информационных технологий |
|
| 659 |
|
Печерский Владимир Григорьевич |
Способности подростков и юношей с легкой умственной отсталостью к продуктивному межличностному взаимодействию |
|
| 660 |
|
Пикулёва Оксана Анатольевна |
Социальная психология самопрезентации личности |
|
| 661 |
|
Пирожков Виктор Федорович |
Криминальная субкультура учащихся-подростков и юношей |
|
| 662 |
|
Пищик Влада Игоревна |
«Психология трансформации ментальности поколений» |
|
| 663 |
|
Платонов Юрий Петрович |
Психологические основы коллективной деятельности |
|
| 664 |
|
Плигин Андрей Анатольевич |
Психология познавательных стратегий школьников в индивидуализации образования |
|
| 665 |
|
Плугина Мария Ивановна |
Акмеологическая концепция профессионального становления преподавателей высшей школы |
|
| 666 |
|
Поваренков Юрий Павлович |
Профессиональное становление личности |
|
| 667 |
|
Погожина Ирина Николаевна |
Детерминация формирования и развития познавательных структур в системе постнеклассической рациональности |
|
| 668 |
|
Поддьяков Александр Николаевич |
Развитие исследовательской инициативности в детском возрасте |
|
| 669 |
|
Подольская Татьяна Афанасьевна |
Психологическое обеспечение дополнительного профессионального образования госслужащих : На примере повышения квалификации и переподготовки специалистов налоговых органов |
|
| 670 |
|
Подымов Николай Анатольевич |
Психологические барьеры в профессиональной деятельности учителя |
|
| 671 |
|
Поздняков Вячеслав Михайлович |
Пенитенциарная психология в России: генезис и перспективы |
|
| 672 |
|
Позняков Владимир Петрович |
Психологические отношения в условиях изменения форм собственности |
|
| 673 |
|
Поливанова Катерина Николаевна |
Психологический анализ кризисов возрастного развития : В логике культурно-исторической теории Л. С. Выготского |
|
| 674 |
|
Польская Наталия Анатольевна |
Феноменология и функции самоповреждающего поведения при нормативном и нарушенном психическом развитии |
|
| 675 |
|
Помогайбин Валерий Николаевич |
Методологические основы военно-психологических исследований |
|
| 676 |
|
Попова Оксана Сергеевна |
Психологическое сопровождение развития личности учащихся в процессе профессионально-технического и среднего специального образования |
|
| 677 |
|
Попова Ольга Михайловна |
Особенности чувства комического у дошкольников и система его формирования в целях оптимизации эмоционально-нравственного развития |
|
| 678 |
|
Посохова Анастасия Владиславовна |
Психологические основания конкурентоспособности субъектов предпринимательской деятельности |
|
| 679 |
|
Посохова Светлана Тимофеевна |
Психология адаптирующейся личности: Субъектный подход |
|
| 680 |
|
Постникова Маргарита Игоревна |
Психология отношений между поколениями в современной России |
|
| 681 |
|
Потанина Лейла Тахировна |
Образно-символическое мышление как средство развития ценностно-смысловой сферы личности школьника |
|
| 682 |
|
Потапов Александр Семенович |
Психологическое обоснование системы обучения с учетом латеральной асимметрии полушарий головного мозга |
|
| 683 |
|
Почебут Людмила Георгиевна |
Психология социальных общностей: Толпа, социум, этнос |
|
| 684 |
|
Прохоров Александр Октябринович |
Функциональные структуры психических состояний |
|
| 685 |
|
Прыгин Геннадий Самуилович |
Личностно-типологические особенности субъектной регуляции деятельности |
|
| 686 |
|
Прядеин Валерий Павлович |
Комплексное исследование ответственности как системного качества личности |
|
| 687 |
|
Пряжникова Елена Юрьевна |
Психологические основы развития профессионального самосознания профконсультанта |
|
| 688 |
|
Прялухина Алла Вадимовна |
Психологические основы преодоления потребностной неудовлетворенности девиантно-развивающейся личности |
|
| 689 |
|
Пуфаль-Струзик Ирена |
Структурно-иерархическая модель творческой активности личности |
|
| 690 |
|
Разина Татьяна Валерьевна |
Структурно-функциональная организация и генезис мотивации научной деятельности |
|
| 691 |
|
Разуваева Татьяна Николаевна |
Социально-психологическая структура педагогического коллектива как субъекта инновационной деятельности |
|
| 692 |
|
Ракитянский Николай Митрофанович |
Теория и методология психологического портретирования личности политика |
|
| 693 |
|
Ральникова Ирина Александровна |
Перестройка системы жизненных перспектив человека в контексте переломных событий |
|
| 694 |
|
Реан Артур Александрович |
Социально-психологические основы познания педагогом личности учащегося |
|
| 695 |
|
Регуш Людмила Александровна |
Развитие прогнозирования как познавательной способности личности |
|
| 696 |
|
Резванцева Марина Олеговна |
Психологическая концепция оценивания: структура, функции и социокультурное опосредование |
|
| 697 |
|
Решетова Татьяна Яковлевна |
Стилевые характеристики психической активности субъекта |
|
| 698 |
|
Рогава Нодар Владимирович |
Динамика формирования высшей социогенной потребностно-мотивационной сферы нравственного поведения школьников |
|
| 699 |
|
Рогачева Татьяна Владимировна |
Смысловая реальность болеющей личности: структурно-функциональный анализ: На материале болезней и нарушений системы кровообращения |
|
| 700 |
|
Рогов Михаил Георгиевич |
Ценности и мотивы личности в системе непрерывного профессионального образования |
|
