| 601 |
|
Вальмис Лаво Фердинанд-Иоханнесович |
История преподавания родного языка в Эстонских школах : Со II половины XVII века до 1970-ых годов |
|
| 602 |
|
Ваниева Светлана Георгиевна |
Нравственно-эстетическое воспитание в процессе внеучебной деятельности учащихся |
|
| 603 |
|
Ванюшкина Любовь Максимовна |
Теория и практика внеаудиторного образования |
|
| 604 |
|
Вараксина Екатерина Ивановна |
Ресурсы экспериментальной деятельности субъектов физического образования |
|
| 605 |
|
Варганова Галина Владимировна |
Научно-исследовательская работа в библиотечно-информационной отрасли США |
|
| 606 |
|
Варданян Юлия Владимировна |
Строение и развитие профессиональной компетентности специалистов с высшим образованием (на материале подготовки педагога и психолога) |
|
| 607 |
|
Вардуни Татьяна Викторовна |
Трансформация теорий и содержания биологического образования учителей в XX веке как предпосылка проектирования его современных моделей |
|
| 608 |
|
Варламов Дмитрий Иванович |
Обучение на русских народных инструментах: традиции и новации |
|
| 609 |
|
Варламова Елена Юрьевна |
Система профессиональной языковой подготовки студентов в поликультурной среде вуза |
|
| 610 |
|
Варнахова Евгения Дмитриевна |
Социально-педагогические условия реализации воспитательных возможностей трудовой деятельности (по материалам изучения деятельности рабочей и учащейся молодежи на предприятиях, в профтехучилищах и в средних общеобразовательных школах) |
|
| 611 |
|
Варникова Ольга Васильевна |
Формирование профессиональной компетентности студентов высшей школы в процессе иноязычной подготовки |
|
| 612 |
|
Васенков Геннадий Васильевич |
Профессионально-трудовая подготовка умственно отсталых школьников |
|
| 613 |
|
Василенко Евгений Александрович |
Методические основы создания и использования средств обучения графическим дисциплинам в школе и педвузах |
|
| 614 |
|
Васильев Егор Васильевич |
Теоретическая и практическая подготовка студентов к воспитанию у учащихся гуманности в сфере межнациональных отношений |
|
| 615 |
|
Васильев Сергей Васильевич |
Экологическое обучение и воспитание в системе школьного географического образования |
|
| 616 |
|
Васильев Юрий Васильевич |
Педагогическое управление в школе: теоретико-методологический аспект |
|
| 617 |
|
Васильева Валентина Дмитриевна |
Формирование проектной культуры инженера в условиях высшей школы (социо-гуманитарный аспект) |
|
| 618 |
|
Васильева Елена Юрьевна |
Концепция системы оценки качества деятельности профессорско-преподавательского состава в вузе |
|
| 619 |
|
Васильева Мария Самсоновна |
Теория и практика программно-целевого управления развитием образовательного учреждения |
|
| 620 |
|
Васильева Ольга Федоровна |
Методика интерпретационного типа в практике обучения РКИ |
|
| 621 |
|
Васильева Полина Дмитриевна |
Профессионально-методическая подготовка учителя химии в вузе как самоорганизующаяся система |
|
| 622 |
|
Васильева Татьяна Викторовна |
Лингводидактическое описание синтаксических и глагольных доминант подъязыков дисциплин инженерного профиля |
|
| 623 |
|
Вачкова Светлана Николаевна |
Формирование уклада школы в информационно-коммуникационной среде |
|
| 624 |
|
Введенский Вадим Николаевич |
Развитие педагогической профессии как социального института |
|
| 625 |
|
Вдовенко Татьяна Викторовна |
Теория и методика социальной работы в сфере досуга в странах Западной Европы |
|
| 626 |
|
Веденеева Галина Ивановна |
Духовно-нравственное воспитание школьников в процессе познания родного края |
|
| 627 |
|
Ведерникова Людмила Васильевна |
Формирование ценностных установок учителя на творческую самореализацию в педагогической деятельности
2001 — доктор педагогических наук Ведерни |
|
| 628 |
|
Вежевич Татьяна Ефимовна |
Моделирование региональных систем патриотического воспитания школьников |
|
| 629 |
|
Везиров Тимур Гаджиевич |
Теория и практика использования информационных и коммуникационных технологий в педагогическом образовании |
|
| 630 |
|
Вековцева Татьяна Александровна |
Социально-педагогическое содействие саморазвитию преподавателей вуза в культурно-досуговой деятельности |
|
| 631 |
|
Велислава Османьска-Фурманэк |
Новые информационные технологии как средство оптимизации профессиональной ориентации учащихся : На материалах Республики Польша |
|
| 632 |
|
Верб Эммануил Аронович |
Эстетическая культура личности школьника как педагогическая проблема |
|
| 633 |
|
Вербицкая Наталья Олеговна |
Теория и технология образования взрослых на основе витагенного (жизненного) опыта |
|
| 634 |
|
Вербицкий Андрей Александрович |
Психолого-педагогические основы контекстного обучения в вузе |
|
| 635 |
|
Вергелес Галина Ивановна |
Дидактические основы формирования учебной деятельности младших школьников |
|
| 636 |
|
Вердиев Донмаз Млазимович |
Государственно-общественная система управления образованием в условиях дифференцированной социокультурной и этнокультурной среды |
|
| 637 |
|
Веретенникова Людмила Кузьминична |
Подготовка будущих учителей к формированию творческого потенциала школьников |
|
| 638 |
|
Верещагина Наталья Олеговна |
Методическая подготовка бакалавров и магистров в области географического образования |
|
| 639 |
|
Верцинская Нелли Николаевна |
Формирование индивидуальности школьника в целостном учебно-воспитательном процессе |
|
| 640 |
|
Вершинин Михаил Александрович |
Теория проектирования системы формирования логического мышления шахматистов |
|
| 641 |
|
Вершинин Сергей Иванович |
Педагогические основы формирования у школьников готовности к принятию решения о профессиональном выборе |
|
| 642 |
|
Вершинина Галина Борисовна |
Эмоционально-речевое развитие учащихся на основе использования музыки в системе работы над коммуникативными умениями |
|
| 643 |
|
Вершинина Лидия Васильевна |
Формирование ценностного сознания будущего учителя в аксиологическом педагогическом пространстве |
|
| 644 |
|
Вершинина Надежда Александровна |
Методология исследования структуры педагогики |
|
| 645 |
|
Веряев Анатолий Алексеевич |
Семиотический подход к образованию в информационном обществе |
|
| 646 |
|
Веслав Кубельски |
Педагогические основы конструирования и применения тестов в оценке профессиональной подготовки специалистов социальной сферы: На примере вузов Польши |
|
| 647 |
|
Ветошкин Сергей Александрович |
Пенитенциарная педагогика как наука и область практической деятельности |
|
| 648 |
|
Ветров Юрий Павлович |
Теория и практика соединения обучения с производительным трудом в формировании самоопределяющейся личности |
|
| 649 |
|
Ветрова Ирэна Борисовна |
Формирование художественно-образного мышления в процессе композиционной деятельности будущего педагога изобразительного искусства |
|
| 650 |
|
Ветчинкина Рутения Робертовна |
Теоретические основы личностного развития дошкольников |
|
| 651 |
|
Ветчинова Марина Николаевна |
Теория и практика иноязычного образования в отечественной педагогике второй половины XIX начала XX века |
|
| 652 |
|
Видт Ирина Евгеньевна |
Образование как феномен культуры: Эволюция образовательных моделей в историко-культурном процессе |
|
| 653 |
|
Видякова Зинаида Васильевна |
Становление русской школы в теории и практике с древнейших времен до октября 1917 г. |
|
| 654 |
|
Викторова Людмила Григорьевна |
Теоретические основы становления интеллигенции в образовательной системе высшей школы |
|
| 655 |
|
Викторова Людмила Петровна |
Методологические основы и методика развития экологической культуры в биологическом образовании школьников |
|
| 656 |
|
Викулина Мария Анатольевна |
Проектирование и реализация личностно-ориентированного процесса подготовки педагогов в вузе |
|
| 657 |
|
Виленская Татьяна Евгеньевна |
Теория и технология здоровье-сбережения в процессе физического воспитания детей младшего школьного возраста;
Объективные риски процесса физического воспитания и педагогические способы их минимизации (на примере процесса физического воспитания младших школьников) |
|
| 658 |
|
Виленский Михаил Яковлевич |
Формирование физической культуры личности учителя в процессе его профессиональной подготовки |
|
| 659 |
|
Вилкова Алевтина Владимировна |
Гендерная концепция и методология формирования духовно-нравственных ценностей несовершеннолетних осужденных женского пола |
|
| 660 |
|
Виненко Владимир Григорьевич |
Системно-синергетическое моделирование в непрерывном образовании педагога |
|
| 661 |
|
Винер-Усманова Ирина Александровна |
Интегральная подготовка в художественной гимнастике |
|
| 662 |
|
Винник Михаил Анатольевич |
Астрономический компонент как системообразующий фактор естественнонаучной подготовки в вузе |
|
| 663 |
|
Виноградов Виктор Викторович |
Педагогическая концепция социального сопровождения осужденных в исправительном учреждении |
|
| 664 |
|
Виноградов Геннадий Петрович |
Теоретические и методические основы физической рекреации : На примере занятий с отягощениями |
|
| 665 |
|
Виноградов Петр Алексеевич |
Теория и методология использования средств массовой информации в развитии физической культуры |
|
| 666 |
|
Виноградова Валентина Ивановна |
Биомеханические основы индивидуализации профессионального обучения физическим упражнениям: На примере фигурного катания на коньках |
|
| 667 |
|
Винокуров Лев Николаевич |
Педагогическая диагностика и профилактика нервно-психических нарушений у школьников |
|
| 668 |
|
Винокурова Наталья Федоровна |
Теория и методика изучения глобальных экологических проблем на основе геоэкологического подхода в школьной географии |
|
| 669 |
|
Винтин Игорь Анатольевич |
Педагогические основы социального самоопределения студентов во внеучебной деятельности в высшем учебном заведении |
|
| 670 |
|
Витвицкая Лариса Антоновна |
Развитие взаимодействия субъектов образовательного процесса университета |
|
| 671 |
|
Вишняков Сергей Андреевич |
Психолого-педагогические основы обучения вербальной коммуникации : На материале преподавания русского языка как иностранного |
|
| 672 |
|
Вишнякова Светлана Алексеевна |
Моделирование научного текста в обучении иностранных учащихся |
|
| 673 |
|
Виштак Ольга Васильевна |
Дидактические основы построения информационных комплексов для самостоятельной учебной деятельности студентов, изучающих информатику |
|
| 674 |
|
Владимирова Татьяна Николаевна |
Дидактическая концепция профессиональной подготовки журналистов в высшей школе России |
|
| 675 |
|
Влазнев Алексей Иванович |
Теория и практика развития технического творчества студентов вузов |
|
| 676 |
|
Власова Вера Константиновна |
Проектирование и реализация содержания педагогического образования на основе интеграции информационных потоков |
|
| 677 |
|
Власова Елена Зотиковна |
Теоретические основы и практика использования адаптивных технологий обучения в профессиональной подготовке студентов педагогического вуза |
|
| 678 |
|
Власова Ирина Михайловна |
Формирование профессиональной компетентности студентов-дизайнеров универсальными методами архетиповых изоконструкций |
|
| 679 |
|
Власова Тамара Ильинична |
Профессионально-личностное развитие специалиста в системе непрерывного туристского образования |
|
| 680 |
|
Власова Татьяна Ивановна |
Теоретико-методологические основы и практика воспитания духовности современных школьников |
|
| 681 |
|
Власюк Ирина Вячеславовна |
Социально-педагогическое проектирование региональной семейной политики |
|
| 682 |
|
Вовк Сергей Иванович |
Диалектика непрерывности и дискретности в процессе подготовки квалифицированных спортсменов |
|
| 683 |
|
Воевода Елена Владимировна |
Теория и практика профессиональной языковой подготовки специалистов- международников в России |
|
| 684 |
|
Возгова Зинаида Владимировна |
Деятельностный подход к моделированию региональной системы непрерывного повышения квалификации научно-педагогических работников |
|
| 685 |
|
Вознюк Людмила Владимировна |
Системное изучение русского словообразования в условиях близкородственного двуязычия |
|
| 686 |
|
Воителева Татьяна Михайловна |
Формирование коммуникативных умений и навыков учащихся 5-9 классов на уроках русского языка |
|
| 687 |
|
Волегжанина Ирина Сергеевна |
Становление и развитие профессиональной компетентности будущего инженера в научнообразовательном комплексе |
|
| 688 |
|
Воленко Ольга Ивановна |
Теоретические и организационно-педагогические условия достижения современного качества обучения и воспитания в едином образовательном пространстве |
|
| 689 |
|
Волков Валерий Николаевич |
Теория и практика валеологического воспитания личности учащихся в образовательных учреждениях нового типа |
|
| 690 |
|
Волков Владимир Юрьевич |
Компьютерные технологии в образовательном процессе по физической культуре в вузе |
|
| 691 |
|
Волкова Виктория Викторовна |
Педагогическая концепция формирования образовательного имиджа гуманитарного вуза |
|
| 692 |
|
Волкова Ирина Вячеславовна |
Педагогические основы развития физкультурно-спортивного движения в России (середина XIX - начало XXI вв.) |
|
| 693 |
|
Волкова Марина Владиславовна |
Методология и теория формирования нравственной устойчивости личности школьников на основе интеграции педагогических технологий |
|
| 694 |
|
Волкова Тамара Николаевна |
Методика формирования у учащихся коммуникативных умений на основе использования экранно-звуковых средств на уроках русского языка |
|
| 695 |
|
Волов Вячеслав Теодорович |
Системно-кластерная теория и технология повышения качества дистанционного образования в вузе |
|
| 696 |
|
Волова Наталья Юрьевна |
Проектирование и реализация высшего образования в исправительных учреждениях на основе информационно-коммуникационных технологий |
|
| 697 |
|
Волович Марк Бенцианович |
Научно-методические основы создания и использования средств обучения для повышения эффективности преподавания математики в средней школе |
|
| 698 |
|
Володин Александр Анатольевич |
Процессно-целевое управление качеством подготовки студентов в вузе |
|
| 699 |
|
Володина Лариса Олеговна |
Ценности воспитания в русской крестьянской семье во второй половине XIX – начале XX века |
|
| 700 |
|
Володько Владимир Федорович |
Воспитание в национальной школе Беларуси: теоретико-методологические основы |
|
